فایل فولدر | انواع تحقیق مقاله کتاب و جزوه های آماده 
توضیحات فایل:
دانلود گزارش کارورزی ۱ رشته آموزش ابتدایی ویرایش جدید
دانشجویان ارجمند و کاربران گرامی محتوای این فایل شامل گزارش کارورزی ۱ رشته تحصیلی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ویرایش جدید می باشد که با فرمت word در ۸۵ صفحه با کیفیت عالی تهیه شده است که هم اکنون آماده دانلود می باشد. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمایید.پس از اتمام فرایند خرید لینک دانلود قابل مشاهده و دانلود میباشد و یک لینک دانلود هم به ایمیل شما ارسال خواهد شد.پس در هنگام خرید در نوشتن ایمیل خود دقت کامل را نمایید تا در دریافت فایل با مشکل مواجه نشوید.در زیر قسمتهایی از متن فایل را مشاهده میکنید.
فهرست مطالب گزارش کارورزی ۱ رشته آموزش ابتدایی :
مقدمه
چکیده
گزارش اولین روز کارورزی
گزارش فیزیکی
توصیف
استنباط
بازنگری (۶کلاه تفکر)
قضاوت
کدگذاری
گزارش عاطفی
توصیف
استنباط
بازنگری (۶کلاه تفکر)
قضاوت
کدگذاری
گزارش ساختاری
توصیف
استنباط
بازنگری (۶کلاه تفکر)
قضاوت
کدگذاری
گزارش آموزشی
توصیف
استنباط
بازنگری (۶کلاه تفکر)
قضاوت
کدگذاری
نتیجه گیری
منابع
فرم ها
فرم معلم راهنما
فرم مدیر مدرسه
فرم استاد راهنما
مقدمه
کارورزی نقطه عطفی در تربیت معلم است وبود ونبود تربیت معلم از حیث آثار تربیت حرفه ای در اینجا رخ مینماید.تلاش توام با خلاقیت وپشتکار برای پشت سرگذاشتن موانع ریز ودرشتی که بر مسیر اجرای کارورزی مانند مین های جنگ آ ن را تهدید میکند یک انتظار جدی ،سنگین والبته برازنده استادان ومدرسان است که پنین مسئولیت خطیر ودشواری را پذیرفته اند.
اهمیت کارورزی :در کل هیچ جانشینی برای تجربه ی عملی وجود ندارد وکارورزی ابزاری برای تبدیل تئوری به عملی است وهمچنین تلاشی برای ایجاد پیوند بین محیط عملی ومراگز.
کارورزی نه به معنای کاربرد آموخته ها در عمل بلکه به منزله ی مشاهده تعلیمات در محیط واقی کار علی رقم تمام کاستی های خود به ویژه در ارتباط با کارورز مدیر واستاد راهنما فرصتی محدود والبته مغتنم را در اختیار دانشجو قرار میدهد.
عدم وجود همین کارورزی باعث میشود دانشجویان با ورود به محیط مدرسه خود را در محیطی ناآشنا ببینندوبا فراموش کردن آموخته هایش همانند فردی که غیر از تجربه معلوماتی نیز در زمینه مدیریت ندارد عمل کند.
اهداف کارورزی ۱:
-حضور در مدرسه جهت آشنایی با محیط کاری
-توجه ومشاهده جنبه های انسانی وارتباطی –رفتاری کارکنان مدرسه با نظر به آموخته های روانشناسی و فرهنگ وسازمان ونیرو انسانی
-مشاهده اعمال ورفتار مدیر از جنبه های کارهای اجراتیی رفتار تخصصی وروابط میان آنها
-مشاهده تحلیلی وانتقادی هر آنچه در مدرسه اتفاق می افتد برای ارائه راهای بهبود و تعدیل
