فایل فولدر | انواع تحقیق مقاله کتاب و جزوه های آماده 
توضیحات فایل:
دانلود جزوه قابل سرچ کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت محمد عطاران
دانشجویان ارجمند و کاربران گرامی محتوای این فایل شامل جزوه قابل سرچ کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت محمد عطاران می باشد که با فرمت پی دی اف در ۶۶ صفحه مناسب جهت مرور سریع درس و آمادگی برای آزمون تهیه و تدوین گردیده است. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمایید.پس از اتمام فرایند خرید لینک دانلود قابل مشاهده و دانلود میباشد و یک لینک دانلود هم به ایمیل شما ارسال خواهد شد.پس در هنگام خرید در نوشتن ایمیل خود دقت کامل را نمایید تا در دریافت فایل با مشکل مواجه نشوید.در زیر قسمتهایی از متن فایل را مشاهده میکنید.
فهرست فصول جزوه قابل سرچ کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت :
فصل اول : مدارس باید آموزش به کمک رایانه را انتخاب و بکار بگیرند.
فصل دوم : مدارس نباید آموزش به کمک رایانه را برگزینند.
فصل سوم : آموزش به کمک رایانه فراگیری را بهبود می بخشد.
فصل چهارم : آموزش به کمک رایانه نمی تواند فراگیری را بهبود بخشد.
فصل پنجم : رایانه می تواند علاقه دانش آموزان را به فراگیری بیشتر.
فصل ششم : آموزش رایانه-محور می تواند مطالعه جدی را دچار مشکل کند.
فصل اول
مدارس باید آموزش به کمک رایانه را انتخاب کنند و به کار ببرند
مدارس به طور سنتی در مقابل تغییرات مقاومت می کنند اما نمیتوانند تحولاتی را که فناوری رایانه در جامعه ایجاد میکند نادیده بگیرند آموزش به کمک رایانه به مدارس اجازه میدهد برنامه های آموزشی طراحی کنند که برای هر دانش آموز اختصاصی شده باشند خارج از کلاس سهولت دسترسی به اطلاعات در اینترنت توانایی افراد را برای آموزش خود و بدل شدن به فراگیران مادام العمر افزایش میدهد نهایت ا این که آموزش بهبود یافته به وسیله رایانه بخشی از تحولات بزرگتر آموزش شامل نوآوری های پزشکی بهبود دهنده یادگیری است فناوری دنیایی را که مدارس در آن واقعا متحول کرده است اکنون زمان آن است که معلمان به این تحولات گردن نهند.
اگر انسانی به صورت معجزه آسا از سال ۱۹۰۰ به زمان ما پرتاب شود بسیاری از فرآیندهای کلاسهای درس امروزی را درک خواهد کرد سخنرانی های رایج تاکید بر انجام تمرین محتوای فارغ از موقعیت و فعالیت هایی که از کتاب های آموزش روخوانی تا آزمونهای املای هفتگی را شامل میشوند احتمالا به استثنای کلیساها کمتر نهادی وجود دارد که همانند مدارس که مسئول آموزش رسمی نسل آینده هستند از تحولات بنیادی برکنار مانده باشد…
