فایل فولدر | انواع تحقیق مقاله کتاب و جزوه های آماده 
توضیحات فایل:
دانلود مقاله بررسی تأثیر بازیهای رایانه‌ای آموزشی بر عملکرد ریاضی دانش‌آموزان
دانشجویان ارجمند و کاربران گرامی محتوای این فایل شامل پاورپوینت تحلیل مقاله بررسی تأثیر بازیهای رایانه‌ای آموزشی بر عملکرد ریاضی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی می باشد که با فرمت ppt در ۱۶ اسلاید قابل ویرایش تهیه و تدوین گردیده است. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمایید.پس از اتمام فرایند خرید لینک دانلود قابل مشاهده و دانلود میباشد و یک لینک دانلود هم به ایمیل شما ارسال خواهد شد.پس در هنگام خرید در نوشتن ایمیل خود دقت کامل را نمایید تا در دریافت فایل با مشکل مواجه نشوید.در زیر قسمتهایی از متن فایل را مشاهده میکنید.
چکیده مقاله بررسی تأثیر بازیهای رایانه‌ای آموزشی بر عملکرد ریاضی دانش‌آموزان :
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی بازی های رایانه ای آموزشی بر عملکرد ریاضی دانش آموزان کم توان ذهنی انجام یافته است.
روش پژوهش : با توجه به هدف و موضوع از نوع نیمه آزمایشی با پیش آزمون ، پس آزمون و گروه کنترل می باشد.
جامعه آماری (کلیه دانش آموزان کم توان ذهنی دختر و پسر پایه اول ابتدایی زنجان )
روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تعداد ۲۸ دانش آموز با کم توانی ذهنی و بدون معلولیت های دیگر مشخص شده و به صورت تصادفی در گروههای ۱۴ نفره آزمایش و کنترل جایگزین گردید.
آزمودنیهای گروه آزمایش به مدت ۱۲ جلسه ۳۰ تا ۴۰ دقیقه ای به مدت ۳ ماه به انجام بازی های رایانه ای پرداختند.
ابزارهای پژوهش عبارت بود از : آزمون هوش گودیناف ، آزمون عملکرد ریاضی پایه اول و نرم افزارهای بازی آموزشی.
نتایج پژوهش نشان داد که بازی های رایانه ای آموزشی ، می تواند موجب ارتقا عملکرد ریاضی دانش آموزان کم توان ذهنی شود.
آموزش مبتنی بر رایانه با تمرکز بر جنبه‌های فردی، فرایند آموزش را با نیازها، علایق و شیوه‌های جدید یادگیری منطبق می کند.
به طور کلی بازی‌ها – حتی بدون کامپیوترها – پیوندهای قوی با یادگیری دارند. امروزه پژوهش های موجود در زمینه بازیهای سنتی آموزشی و رایانه‌ای به نفع کودک دیجیتال است.
مشکلات کودکان کم توان ذهنی در یادگیری ریاضی :
در حوزه محاسبات ممکن است نقایصی در بازیابی صحیح نشان دهند.
در مفهوم سازی مسائل و استفاده از راهبردهای محاسبه موثر دچار نقصان می باشند.
به تمرینات بیشتری برای انجام خودکار اعمال ریاضی نیاز دارند.
