فایل فولدر | انواع تحقیق مقاله کتاب و جزوه های آماده 
کاربران گرامی ، محتوای این فایل دانلود پاورپوینت فصل اول کتاب روان شناسی اجتماعی ( نظریه ها ، مفاهیم و کاربردها ) یوسف کریمی با عنوان: تعریف ، تاریخچه و روش های تحقیق می باشد که با فرمت ppt در ۳۵ اسلاید قابل ویرایش تهیه و تدوین گردیده است. امیدواریم که سودمند بوده و مورد استفاده شما سروران گرامی واقع گردد. در صورت نیاز می توانید این فایل ارزشمند را با مناسب ترین قیمت از وب سایت ما خریداری و دانلود نمایید.
فصل اول «تعریف، تاریخچه و روش‌های تحقیق»، به تعریف روانشناسی اجتماعی و معرفی انواع روش‌های تحقیق در روانشناسی اجتماعی اختصاص دارد.
بخشی از متن پاورپوینت فصل اول کتاب روان شناسی اجتماعی یوسف کریمی :
محتوای اسلاید ۲
روان شناسی اجتماعی چیست؟
روانشناسی اجتماعی به مطالعه رفتار فرد در شرایط گروهی می‌پردازد.
آلپورت آن را بررسی تأثیر حضور واقعی، تصوری یا تلویحی دیگران بر افکار، احساسات و رفتار فرد می‌داند.
این علم به بررسی تعامل بین انسان‌ها و رفتار متقابل آنها می‌پردازد.
بخش عمده‌ای از رفتارهای انسانی تحت تأثیر حضور دیگران شکل می‌گیرد
از آنجا که انسان موجودی اجتماعی است، طبیعی است که رفتار او از دیگران تأثیر بپذیرد.
حتی در تنهایی نیز رفتار ما، مانند غذا خوردن، متأثر از عادت‌های اجتماعی است.
این نشان می‌دهد که تأثیر جامعه بر رفتار فرد بسیار عمیق و گسترده است.
در نتیجه، روانشناسی اجتماعی تلاش می‌کند این تأثیرات را بررسی و تبیین کند.
محتوای اسلاید ۲۵
تحقیق میدانی شامل زندگی محقق در میان جامعه مورد مطالعه بدون دستکاری محیط است. هدف اصلی این روش، مشاهده طبیعی پدیده‌ها و جمع‌آوری اطلاعات بدون دخالت مستقیم است.نمونه‌هایی از این تحقیقات شامل مطالعات مارگارت مید و مالینوسکی درباره قبایل دورافتاده و تحقیقات بارکر، شاگن و نیوکام روی جوامع کوچک بوده است.مشاهده، عنصر کلیدی در تحقیق میدانی است، اما انجام آن به‌صورت نظام‌مند و علمی بسیار دشوار است.محقق باید محیط را به‌خوبی بشناسد و تصمیم بگیرد چه رفتارهایی را ثبت کند.پیش از آغاز تحقیق، مجموعه‌ای از پرسش‌های تحقیقاتی و مقوله‌های رفتاری مشخص می‌شوند.ثبت دقیق داده‌ها از اهمیت بالایی برخوردار است و روش‌های مشخصی برای آن تعیین می‌شود.پایایی تحقیق باید از طریق مقایسه مشاهدات چندین مشاهده‌گر بررسی شود تا از صحت یافته‌ها اطمینان حاصل گردد.
